Publicerad: Digital Natives

Igår kom Tidskrift för lärarutbildning och forskning (de jobbade länge med det namnet...) nr 1-2006 ut. Det är ett temanummer om värdegrund och innehåller artiklar från alla deltagare i projektet med det ännu längre namnet Värdegrundsfrågor i den nya lärarutbildningen, en studie om etiska och moraliska dilemman i en föränderlig värld, finansierat av Vetenskapsrådet och där min doktorandtjänst fanns med. Jag tror att det kommer att bli en kioskvältare, så skynda er om ni vill köpa ett nummer. Annars kommer det att finnas för nedladdning inom ett par dagar på tidskriftens webbplats, där man också kan beställa prenumeration eller enstaka exemplar. Författarna behåller upphovsrätten, så jag kommer att göra ett särtryck av pdf:en och lägga ut på kulturer.net/forskning. Många intressanta artiklar finns med:

• Lovisa Bergdahl: Om gemensamma värden i ett pluralistiskt samhälle – Lärarutbildarens syn på och arbete med gemensamma värden i den nya lärarutbildningen
• Elza Dunkels: The Digital Native as a Student – Implications for teacher Education
• Maria Elmér & Hans Albin Larsson: Demokratiutbildningen i lärarutbildningen – Några jämförelser och tolkningar
• Bodil Halvars-Franzén: Med fokus på lärares yrkesetik i den nya lärarutbildningen
• Gun-Marie Frånberg: Lärarstudenters uppfattning om värdegrunden i lärarutbildningen
• Margareta Havung: ”Du, som är kvinna – du kan väl ta det, det där om genus” – Om jämställdhet och genus i nya lärarutbildningen
• Britta Jonsson: Lärarstudenters värderingar och kvaliteter