Digital kompetens

Ibland får man ha så kul i mitt jobb. Igår var jag i Stockholm på ett möte om digital kompetens. Det var KK-stiftelsen, Myndigheten för skolutveckling och Skolverket som bjudit in. Det var ett möte sprängfyllt med smarta och erfarna personer och jag fick det smickrande uppdraget att prata i 15 minuter. Smickrande därför att de övriga talarna var Roger Säljö, Patrik Hernwall och en av männen bakom Norges policy - Öystein Johannessen. Och sen kom jag och pratade barnspråk... Men det var kul och mycket nyttigt för mig. Vad digital kompetens är återstår fortfarande att diskutera (och jag förväntas rapportera det över lunch här på IML idag...) men några av de funderingar jag fick var:

• Det handlar om attityd mer än om praktisk kunskap. Vi måste lära oss ett förhållningssätt. Det här har jag varit inne på i flera år och min övertygelse är än mer stärkt efter gårdagen.
  
• Det är skolans ansvar att förmedla denna kunskap till alla, ur ett rättviseperspektiv.
  
• Skolan måste också ge medborgerlig skolning, både etisk, juridisk och praktisk, till alla. Det är inget nytt egentligen, medborgerlig skolning har behövts i alla tider. Skillnaden idag är som jag ser det att det digitala faktiskt är mer binärt. Det finns av och det finns på. Eller kunskapströskeln är högre, skulle man kunna säga. Antingen behärskar man T9 eller så har man ingen som helst nytta av det. Man kan inte kunna lite T9. Antingen vågar man skaffa en e-legitimation eller så kommer man absolut inte på tanken. Steget är stort, mycket stort, mellan att kunna och inte kunna. Och utväxlingen är lika stor. Vinsterna av att kunna är enorma. Därför är den medborgerliga skolningen viktig som en del av den digitala kompetensen.
  

Sen blir alla såna här diskussioner så olika beroende på utgångsläge; de som har djupa kunskaper och känner sig trygga med tekniken tänker helt annorlunda än de som känner sig utanför och ohjälpligt efter. Och jag slits mellan sympati och solidaritet med de sistnämnda och en tilltagande irritation över att vuxna människor kan vara så gnälliga och ta så lite ansvar. Jag vet inte om vi har tid att tänka "IT är bara ett verktyg bland många andra och det måste finnas en balans" som uttrycktes några gånger igår. Det stadiet är nog sen länge passerat. Vi får helt enkelt ta oss i kragen och agera vuxet. ALLA som arbetar med utbildning har flera års akademiska studier i kroppen och har utan tvekan kompetensen för att skaffa sig den kompetens som krävs. Kavla upp ärmarna och var inte rädd för lite skit under naglarna!