torsdag, november 13, 2008

Filma på, bara

Läser på IT & etik att mitt eget lärosäte funderar på att förbjuda studenter att filma föreläsningar. Det hade jag missat helt och hållet. Min hållning är att om studenten går en kurs eller på annat sätt har tillgång till en föreläsning med mig får de utöver filmning och ljudupptagning även bevara mina tankar till eftervärlden med hjälp av papper och penna, vaxtavlor och papyrus. Gäller det andra medier krävs uttryckligt tillstånd. De får inte heller memorera det jag säger utan att kolla med mig. Aktivt lyssnande kommer att beivras. Nej, nu försöker jag förstås vara rolig. Det är så dumt så jag kan inte låta bli. Varför ska man få anteckna om man inte får ta upp ljud? Måste man bevisa att man inte kan skriva för att få tillstånd att filma? Vad är vi så rädda för? Att folk ska få höra vad vi säger vid våra föreläsningar? För min del är det ett av målen vid just föreläsningar, utöver den rent ekonomiska drivkraften, att folk ska få veta vad jag har kommit på. Det finns bara ett sätt att gå vidare i Youtube-åldern: Get over it!

Etiketter: , ,

5 kommentarer:

Klockan 12:27 em , Blogger Fajsty sa...

Jag kan förstå vart det kommer ifrån dock. Lärarna sliter för att få fram sitt material (som de oftast är stolta över, eller som de kanske planerar ge ut i en bok) som de får lite pengar för att producera.

Dessa pengarna de får för att producera en föreläsning för ~20 elever räcker inte för en produktion som skall ses av ~20 000 personer. Det hela har med upphovsrätt/pengar att göra. Tror jag.
Och om de planerar till exempel ge ut en bok är det ju en sak att dela med sig av innehållet på en föreläsning till sina elever i förtroende än att säga det in i en kamera.... vars innehåll man inte vet vart det kommer att hamna....


Personligen så skulle jag gärna haft alla mina föreläsningar inspelade (lär mig bäst genom muntlig repetition) ...

 
Klockan 2:47 em , Blogger Göran Thyni sa...

Hemska tanke om kunskapen skulle nu ut på YouTube. Kunskap är inget för kreti och pleti, deras roll är att skattefinansera kunskapen inte att få del av den.

*blink blink*

 
Klockan 7:41 em , Blogger Jan Svärdhagen sa...

Jag vet inte om det är en sån hemsk tanke att materialet kommer ut på Youtube...ett exempel vi ser på detta är MIT som lägger ut allt sitt material på bl.a. Youtube, se www.youtube.com/mit.

Detta är inte slutet...det är bara början

 
Klockan 7:22 em , Blogger Anders sa...

Men en viss skolminister är snabb att förbjuda mobiler i klassrummet. Varför inte förbjuda laptop också? För visst vore det alldeles fruktansvärt om eleverna använde de redskap som "det moderna" samhället tillhandahåller. Och dessutom i syfte att försöka lära sig mer... Herregud... lägg ut allt. Det finns massor av människor som vill få lite kunskap innanför västen *eller var man nu vill ha den*. 21-århundradets lärande... men 19-århundradets tankebanor. Jisses, ja... *ironisk, förståss*

 
Klockan 8:10 em , Anonymous Mats sa...

Det är spännande att många tycks betrakta idéer som en form av ägodelar eller kapital - något att vakta över och skydda mot spridning eller intrång.

En vän som jobbar i ett stort privat företag berättade indignerat att manliga kolleger ibland höll med henne och påp något mystiskt sätt försökte stjäla glansen från hennes idéer.

Jag har nog alltid blivit glad när någon har använt mina idéer och stolt när något förslag har förverkligats.

Men jag har aldrig varit beroende av den sortens belöningar. Eller är jag bara korkad och naiv.

 

Skicka en kommentar

Länkar till det här inlägget:

Skapa en länk

<< Startsida