INBJUDAN TILL SVENSKA UNIVERSITET, GRUNDSKOLOR OCH GYMNASIER
Harnessing Technology for Learning – University and School Partnerships Ett symposium vid Lunds universitet den 31 mars – 1 april 2008 Symposiet är en del av en större satsning på lärande och informationsteknik som Knut och Alice Wallenbergs Stiftelse finansierar – ”The Wallenberg Global Learning Network” (WGLN). Målsättningen är att lyfta fram nya tekniker och metoder för undervisning på grundskola och gymnasium – även särskolor – och att förverkliga dessa i konkreta klassrumsanpassade verktyg som i det dagliga arbetet verkar stimulerande för både elever och lärare. Verksamheten inom WGLN sker i samverkan mellan svenska lärosäten och Stanford University i USA.
Symposiet vänder sig såväl till skolledare och lärare som till engagerade skolpolitiker och forskare. En betydande del av tiden kommer att avsättas för diskussioner om framtidens skolmiljö i vid mening. Formatet kommer att vara informellt, kreativt och erfarenhetsbaserat. Ett viktigt syfte med symposiet är att göra ett avstamp för en ny satsning på lärande, informationsteknik och skolan inom ramen för Wallenberg Global Learning Network med start 2008. Satsningen innebär ett fördjupat samarbete med Stanford University som nyligen startat ett initiativ kring lärande i skolan (”K-12”).
Bland de inbjudna föreläsarna kan nämnas Debroah Stipek, namnkunnig forskare och dekanus för ”School of Education” vid Stanford University, Ann-Charlotte Markman, rektor för Rösjöskolan och nybliven mottagare av Libers skolledarpris, och Marica C. Linn, professor i kognition och lärande vid Berkeleyuniversitetet. Deras presentationer kommer bland annat att ta upp frågor som nyttan av simuleringsmetoder och visualisering i utbildning, IT och lärande inom lärarutbildningen och användning av s.k interaktiva tavlor (”interactive whiteboards”) i klassrummet. Andra viktiga teman, som informationsteknikens långvariga effekt i skolan och utvärdering av IT-stödda projekt, blir föremål för paneldiskussion. Dessutom tillkommer tekniknära demonstrationer och grupparbeten kring olika projekt. Ett preliminärt program kommer att finnas tillgängligt på <
http://wgln.org/symposium2008> i januari 2008.
Deltagarantalet kommer att vara begränsat till ca 150 personer, de flesta från skolvärlden. Prioritet kommer därför att ges till grupper av lärare, skolledare och eventuellt andra kompetenser från samma skola (max 4 personer) och då grupper som är seriöst intresserade av att införa och testa nya metoder och tekniker i undervisningen. För de grupper som erbjuds att delta kommer resor (billigaste färdsätt), kost och logi att betalas av Wallenberg Global Learning Network.
Vi inbjuder härmed intresserade grupper att lämna in intresseanmälan som ska innehålla följande:
- En beskrivning på engelska av skolan, medlemmarna i gruppen, tidigare erfarenhet av att utveckla undervisningsmetoder och motivering för att delta (max 3 sidor). En kontaktperson anges med kontaktinformation inklusive e-post.
- Ett personligt brev på engelska från ansvarig rektor eller skolledare som visar på aktivt stöd för deltagande, beskriver det ”team” som man ämnar skicka, och ger en kortfattad beskrivning av skolans strategi för frågor kring lärande och informationsteknik.
Symposiet riktar sig också till forskare och lärare från universitetsvärlden som har utvecklat och arbetat med informationsteknik och lärande och som är intresserade av att implementera detta i gymnasium eller grundskola i samarbete med grupper från skolvärlden. Intresseanmälan ska innehålla en kort beskrivning på engelska av din/er tidigare erfarenhet av att utveckla undervisningsmetoder och motivering för att delta.
Ansökan om deltagande skickas till wgln@kaw.se senast 15 februari 2008. Erbjudande om deltagande lämnas från organisationskommittén senast 1 mars 2008.
Frågor om symposiet kan ställas till Patrik Svensson, Wallenberg Global Learning Network, på patrik.svensson@humlab.umu.se eller 090/786 7913. I organisationskommittén för symposiet ingår även Sven Strömqvist (sven.stromqvist@ling.lu.se) och Sture Forsén (sture.forsen@rektor.lu.se).
I januari 2008 kommer WGLN att utlysa medel för implementeringsprojekt, så kallade Requests For Proposals (RFP). Projekten syftar till att implementera olika typer av Informations- och kommunikationsteknologi (IKT) för lärande i mellanstadiet, högstadiet och gymnasiet samt att utvärdera dessa projekt. Projekten kommer att fokusera på områdena Naturvetenskap, Matematik, samt Språk, kommunikation och presentation.
WGLN:s agenda för dec 2007 till dec 2008 ser i korthet ut som följer:
1. december 2007: inbjudningar till symposiet Harnessing Technology for Learning – University and School partnerships skickas ut
2. januari 2008: utlysning av medel till implementeringsprojekt
3. 15 februari: deadline för ansökningar om deltagande i symposiet
4. 1 mars: erbjudande om deltagande i symposiet meddelas
5. 31 mars-1 april:Symposiet genomförs i Lund
6. 31 maj: deadline för ansökan om medel till implementeringsprojekt
7. I juni meddelas vilka sökande som fått projektstöd. Projekten förväntas sedan starta under hösten 2008.
