Om

Elza Dunkels är docent i pedagogiskt arbete och arbetar som lärarutbildare och forskare vid Umeå universitet. 2007 disputerade hon i pedagogiskt arbete med avhandlingen Bridging the Distance – Children’s Strategies on the Internet, som bygger på ett stort antal intervjuer med unga om hur de tänker kring faror på internet. Hon har bland mycket annat skrivit boken Vad gör unga på nätet? Våren 2013 blev hon utsedd till 23:e mäktigaste kvinnan i IT-Sverige av Computer Sweden. 2012 kom andra upplagan av boken Vad gör unga på nätet? ut på Gleerups förlag, finns att beställa direkt från förlaget eller hos bokhandlarna: BokusBokiaCd-onAdlibris eller köp den begagnad på Kurslitteratur.se. Den finns även som e-bok på samma ställen.

Vill du diskutera föreläsningsuppdrag finns det mer information här. Du kan kontakta Elza direkt på 0702735323, elza.dunkels@gmail.comfacebook.com/elza.dunkels eller twitter.com/dunkels.

Pressbilder

cc-by

Alla bilder på denna sida är CC-BY, dvs du får använda och sprida  men måste alltid uppge skapare. Namnet står under respektive bild.

ed1

 Upphovsperson: Elza Dunkels.

elza_marie_jakobsson

Upphovsperson: Marie Jakobsson.

netnanny2 netnanny

 

 

 

 

 

 

Upphovsperson Mattias Pettersson, Print & Media vid Umeå universitet.

Officiella pressbilder från Umeå universitets finns att ladda ner från http://www.umu.se/om-universitetet/pressinformation/pressbilder

9 Responses

  • Tobias Östberg, TT-spektra says:

    Hej skriver om barn för TT-spektra. Till nästa vecka fick jag en vag uppgift att skriva om barn och internet. Såg att barn i sverige nu börjar surfa vid fyra. Det skrivs så mycket om hot och faror på nätet för barn. Skulle vilja skriva en artikel om det positiva för barn med att ha tillgång till nätet. Är det något du har tankar kring. Tänker mig barn mellan typ sex och nio år.

  • Ann-Sofie Alanen says:

    Hejsan,

    Sitter och söker material till mitt projektarbete som jag ska skriva till våren, tillhörande min fritidsledarutbildning. Har sett att du utgivit en del intressant material som berör mitt område, jag tänkt undersöka mer om. Nu blir jag nyfiken och tänkte höra om du tänkt ta upp frågan om bekräftelsesökandet/ bekräftandet kring ungdomars internetanvändande? Här är min tanke att djupdyka.

    Mvh Ann-Sofie

  • Inga Smirnova says:

    Hej Elza!

    Mitt namn är Inga Smirnova och jag är journaliststudent på Södertörns Högskola i Stockholm. Jag håller just nu på att göra research och så småningom skriva en/flera artiklar i ämnet skolans digitalisering.

    I och med den senast godkända budgeten kommer det att satsas mycket mer pengar på lärarlyftet, som dessutom nu har fått förlängd verkningstid.

    Det skulle vara både roligt för mig och självklart givande för mitt arbete om du kunde besvara några frågor angående detta. Dessa skulle främst handla om lärarlyftets påverkan på skolan, den digitala klyftan mellan skolans värld och samhället, hur detta påverkar eleverna mm.

    Kanske kan det bli en telefonintervju i mellandagarna?

    Tack på förhand,
    Inga Smirnova

  • Nathalie Borgman, Camino says:

    Hej, jag skriver ett reportage för Camino Magasin om klädkonsumtion i virtuella världar. Undrar om du kan svara på lite frågor om hur klädkonsumtion kan påverka unga i olika virtuella forum som ex Stardoll. Kan detta vara ett substitut för “verklig” shopping eller främjar det bara ett konsumtionsbehov?

  • Hej Elza, känner du till ett enda fall i Sverige där en polisanmälan för förtal av en privatperson på nätet lett till böter?

    Räkna bort fall som tex det nu nyligen där en man fick böta 2000 kr för att ha kränkt Centerns ordförande. Ref: http://www.dn.se/nyheter/politik/twittrare-ofredade-partiordforande

  • Pingback: Eftermiddag om IT och lärande. Sparbankshallen 19 april | IT-pedagogerna i Varberg



Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

* Copy This Password *

* Type Or Paste Password Here *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>